การพัฒนาความสามารถการจดจำตัวอักษรจีนผ่านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3/8 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ หอวัง นนทบุรี ด้วยวิธีการสอนโดยใช้เกมส์ร่วมกับบัตรคำหมวดนำอักษรจีน

การพัฒนาความสามารถการฟังและการพูดภาษาจีนกลาง โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ CO – 5 steps ของนักเรียนขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสัตหีบวิทยาคม ชลบุรี

การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1/2 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ หอวัง นนทบุรี ด้วยวิธีการสอนอ่านแบบบรูณาการของเมอร์ด็อค (MAI) ร่วมกับแอพพลิเคชั่น Quizlet

การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 โรงเรียนกวงฮั้ว ปีการศึกษา 2564 ด้วยการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL)

การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียน กวงฮั้ว โดยการใช้เทคนิคการสอนโครงสร้างระดับยอด
(TLS; Top Level Structure)

การพัฒนาความสามารถในการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 โรงเรียนวัดพุทธบูชา ด้วยกิจกรรมการเล่าเรื่อง story-telling

ผลของการใช้วิธีการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (CLT) แบบผสมผสาน
ด้วยกระบวนการเรียนรู้เชิงรุกที่มีต่อความสามารถในการอ่าน (ภาษาอังกฤษ) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ หอวัง นนทบุรี

การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญโดยวิธีสอนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบ อรรถฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 โรงเรียนอินทร์บุรี